爱因斯坦说过，想像力比知识更重要，爱因斯坦还说过爱是比责任感更好的老师，都是很经典的名言，90励志网小编整理了爱因斯坦经典名言60句，句句名言藏哲理，希望你会喜欢。
爱因斯坦经典名言60句：
1、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
2、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
4、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
5、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
6、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
7、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
8、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
9、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
10、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
11、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
12、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
13、爱是比责任感更好的老师。
14、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
15、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
16、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
17、只有为别人而活的生命才是值得的。
18、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
19、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
20、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
爱因斯坦经典名言60句（二）：
1、我从不想未来，它来得太快。
2、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
3、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
4、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
5、耐心和恒心总会得到报酬的。
6、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
7、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
8、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
9、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
10、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
11、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
12、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
13、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
14、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
15、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
16、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
17、兴趣是最好的老师。
18、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
19、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
20、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
爱因斯坦经典名言60句（三）：
1、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
2、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
3、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
4、教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
5、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
6、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
7、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
8、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
9、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
10、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
11、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
12、人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
13、人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。
14、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。
15、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
16、只有为他人而生活的生命才是值得的。
17、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
18、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
19、人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
20、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
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